9 Tips Mengajarkan Teknologi kepada Kakek-Nenek Anda

Dunia teknologi berubah begitu cepat, sehingga keterampilan teknologi sehari-hari yang Anda pelajari sepuluh tahun yang lalu mungkin tidak relevan hari ini. Jika Anda adalah orang dewasa di tahun 80-an, keterampilan komputer tidak sepenting sekarang. Generasi dewasa berusia 30-an itu sekarang memasuki usia pensiun(retirement age) dan jika mereka tidak secara sadar mengikuti perkembangan terkini, teknologi modern bisa sangat menakutkan. 

Dari smartphone hingga smart TV(TVs) , banyak hal yang bisa diambil sekaligus. Seringkali jatuh ke generasi muda untuk membantu orang tua mereka menggunakan dan menikmati manfaat dari teknologi modern. Kami memiliki cukup banyak pengalaman dalam memberikan (experience providing) bantuan dan instruksi(help and instruction) kepada orang-orang dari segala usia. Pengalaman itu telah memberikan sejumlah pelajaran penting dalam hal berurusan dengan pengguna lanjut usia. 

Jika Anda memiliki pengguna dalam hidup Anda yang termasuk dalam kategori itu, tip umum ini akan membantu membuat proses pengajaran teknologi menjadi lebih mudah.

Jangan pernah merendahkan(Never Condescend)

Jangan pernah menilai seseorang(judge someone) karena tidak mengetahui sesuatu tentang teknologi. Ada daftar panjang hal-hal yang tidak diketahui orang tertentu dan seseorang yang tidak paham teknologi tidak pantas untuk diajak bicara. 

Selalu bersabar dan menghormati(patience and respect) orang yang Anda bantu. Jika salah satu pihak merasa frustrasi, ambil jeda dan coba lagi setelah beberapa menit. Dengarkan(Listen) orang tersebut untuk memahami dari mana asalnya, jangan hanya menunggu giliran Anda untuk berbicara.

Memperhitungkan Pengetahuan yang Ada(Take Existing Knowledge Into Account)

Setiap pengguna yang Anda coba bantu bukanlah batu tulis kosong! Luangkan waktu untuk memahami apa yang sudah diketahui pengguna Anda. Pengguna yang lebih tua mungkin sebenarnya memiliki pengetahuan teknis yang ketinggalan zaman, tetapi masih dapat dikembangkan. 

Jadi luangkan waktu untuk menilai tingkat dan jenis (level and type)pengetahuan yang dimiliki seseorang(knowledge someone) dan sesuaikan instruksi Anda untuk mencocokkannya.

Waspadai Keterbatasan Fisik(Be Aware Of Physical Limitations)

Banyak pengguna yang lebih tua memiliki masalah dengan penglihatan, pendengaran, ketangkasan, dan bahkan kecepatan mereka dalam mengikuti instruksi. Bersikaplah terbuka tentang hal ini dan mintalah agar Anda diberi tahu tentang masalah apa pun seperti ini yang muncul ke permukaan. 

Menggunakan fitur aksesibilitas(accessibility features) seperti pembesar layar atau kontrol suara(screen magnifier or voice controls) dapat menjadi bagian dari pelajaran Anda. Pengguna yang lebih tua mungkin dibujuk karena masalah ini dan tidak menyadari banyak fitur yang harus dikompensasi oleh perangkat modern.

Jelaskan dirimu(Explain Yourself)

Jangan berasumsi bahwa orang yang Anda coba bantu tidak cukup pintar untuk memahami apa yang sedang terjadi. Jika Anda menjelaskannya dengan cukup baik, ada kemungkinan untuk membantu siapa pun memahami bagaimana sesuatu bekerja pada prinsipnya. 

Jadi, jangan mengabaikan pertanyaan tentang teknologi itu sendiri atau memberikan jawaban sederhana yang tidak perlu. Jika memahami sifat teknologi tertentu akan membantu orang tersebut menggunakan perangkat atau aplikasi(device or application) dengan lebih baik, sertakan penjelasan tersebut secara proaktif.

Dinginkan Dengan Jargon(Chill With The Jargon)

Jargon adalah alat yang baik untuk orang-orang yang berpengetahuan di suatu bidang untuk berbicara satu sama lain secara efisien, tetapi juga merupakan penghalang utama untuk masuk bagi siapa saja yang belum menjadi orang dalam. 

Dalam istilah praktis ini berarti Anda tidak boleh menggunakan istilah teknologi jargon(jargon tech) kecuali benar-benar diperlukan. Alih-alih menjelaskan hal-hal dalam bahasa umum, menggunakan istilah yang kebanyakan orang tahu. 

Mendorong Pendekatan Praktis(Encourage a Hands-On Approach)

Sebisa mungkin, Anda harus membiarkan orang yang Anda coba ajar melakukan semuanya sendiri. Tahan keinginan untuk mengambil alih, bahkan sebagai demonstrasi. Alih-alih, minta mereka memerankan instruksi Anda menggunakan tangan mereka sendiri. 

Ada lautan perbedaan antara secara pasif melihat seseorang melakukan sesuatu dan melakukannya sendiri. Jadi beri mereka setiap kesempatan untuk mendapatkan waktu yang tepat.

Fokus Membangun Keyakinan(Focus On Building Confidence)

Ketakutan adalah faktor utama ketika berhadapan dengan teknologi. Pada gilirannya, ketakutan didorong oleh hal yang tidak diketahui. Jika Anda tidak memahami sesuatu(t understand something) , mudah untuk menganggapnya menakutkan. 

Jadi, meskipun instruksi langsung dan jelas masih sangat penting, jika Anda ingin pengguna yang lebih tua benar-benar "mendapatkan" teknologi yang Anda coba jelaskan kepada mereka, penting untuk mengganti rasa takut dengan kepercayaan diri.

Anda harus menjelaskan bahwa Anda tidak dapat "merusak " sesuatu(” something) hanya dengan menggunakannya. Selama informasi penting seseorang dicadangkan atau disimpan dengan aman di cloud, hal terburuk yang dapat terjadi adalah menyetel ulang sesuatu. 

Cara terbaik untuk mempelajari bagian teknologi tertentu adalah dengan memainkannya secara bebas. Membuat kesalahan adalah bagian penting dari pembelajaran dan perangkat modern sangat mudah. Jadi, berusahalah untuk menghilangkan kekhawatiran ini dan mendorong orang tersebut untuk menjelajah dengan bebas.

Ajari Mereka Memancing Dengan Pola Pikir Pemecahan Masalah(Teach Them To Fish With a Problem-Solving Mindset)

Salah satu kesalahan terbesar yang dapat Anda lakukan ketika mengajar seseorang tentang teknologi, adalah membuat mereka menghafal serangkaian(rote set) instruksi untuk menyelesaikan tugas tertentu. Mengapa? Karena begitu sesuatu di luar skrip terjadi, pengguna perlu meminta seseorang untuk membantu mereka.

Sebaliknya, lebih baik menanamkan sikap pemecahan masalah dalam hal teknologi. Jika mereka mengalami kesalahan atau terjadi sesuatu(error or something happens) yang tidak tercakup dalam petunjuk, dorong pencarian Google(Google search) dan upaya independen untuk memperbaiki masalah sebelum meminta bantuan.

Always Keep it Relevant!

Pendidikan orang dewasa, disebut sebagai andragogi(andragogy) ,(andragogy, ) memiliki aturan utama(cardinal rule) yang besar – tetap relevan. 

Pelajar dewasa menghargai waktu mereka dan ingin tahu apa penerapan praktis dari sepotong pengetahuan. Jadi, kecuali jika individu tertarik pada teknologi untuk kepentingannya sendiri, Anda akan mendapatkan hasil yang jauh lebih baik dengan selalu membingkai informasi dalam kaitannya dengan relevansi dan kegunaannya(relevance and usefulness) .

Tidak ada yang terlalu tua untuk belajar(No One Is Too Old To Learn)

Stereotip orang tua yang tidak dapat mempelajari apa pun tentang teknologi baru adalah mitos belaka. Kami mengenal banyak orang yang berada di usia pensiun(retirement age) ketika mereka mempelajari keterampilan seperti pengkodean atau dukungan desktop. 

Artinya, Anda harus menghilangkan prasangka saat membantu pengguna yang lebih tua memahami teknologi baru. Lagi pula, bagaimana Anda(you) ingin diperlakukan jika peran dibalik?



About the author

Saya seorang ahli komputer dengan pengalaman lebih dari 10 tahun di industri perangkat lunak dan browser. Saya telah merancang, membangun, dan mengelola seluruh instalasi program perangkat lunak, serta mengembangkan dan memelihara browser. Pengalaman saya memberi saya kemampuan untuk memberikan penjelasan yang jelas dan ringkas tentang topik yang rumit - apakah itu cara kerja Microsoft Office atau cara memaksimalkan Mozilla Firefox. Selain keterampilan komputer saya, saya juga seorang penulis yang mahir dan dapat berkomunikasi secara efektif secara online dan secara langsung.



Related posts